家长培养宝宝交往能力的3对3错行为

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父母们都想为孩子好，早教也因此不容忽视。今日小编给大家精心准备了些早教小知识，详解介绍家长培养宝宝交往能力的3对3错行为。

宝宝的交往能力应从小就开始培养，不可等到孩子去了幼儿园在开始锻炼，因为这样也许就会导致孩子在幼儿园不合群或出现社交障碍。那么，作为家长在培养孩子交往能力时，哪些行为是对的，哪些是错的呢？

家长培养孩子交往能力的正确方法

当宝宝能走路时，要给他创造与外人接触的机会。可以每星期带他去几次商店，有可能的话，每天都可以带他到有孩子玩的地方去。宝宝虽不能同别的孩子一起玩，但他却愿意看着，他可能会站在很近的地方盯着看，或很严肃地把手里的东西递给别人，然后又拿回来。到2－3岁时，宝宝就会同别的孩子一起玩得很开心。

帮助孩子结交玩伴，鼓励他们交往，并给予他自由选择玩伴的权力。父母可以经常请一些小朋友到家里玩，让他们一起游戏、听故事、唱歌、跳舞、画画、逐步培养宝宝与同伴交往的习惯。即使在玩的过程中，孩子们闹纠纷，家长也不要强把孩子拽回家，更不要骂孩子“草包”、“笨蛋”。最好的方法是从中调停，让孩子们自己解决矛盾，友好相处。

孩子最初的交往会出现一些不友好的态度，如说，“不要你到我家里来”，或双手将小朋友推出去，或者抢夺别人手中的玩具，或一大堆玩具自己一个人霸占，不愿分给别人。这些不良态度，有的是受成人影响的结果。如成人间不礼貌的训斥、吵架就会传染孩子。有时，成人会对孩子说这样的话：“哈！咱孩子会打人呢！好！打得好！”，“我不喜欢你，我喜欢小妹妹”，“别哭，他打了你吗？好！我马上去打他”，“快收起来，隔壁小弟弟要来抢你的了！”这些做法只会引发孩子的嫉妒、自私自利、贪心心理。成人应从正面教育孩子，让孩子学会谦让、容忍、礼貌等行为，养成良好的交往习惯。

家长在培养孩子交往能力时要注意以下3点错误的做法哦。

家长培养孩子交往能力的错误做法

只在幼儿园里学开口。培养人际沟通能力，不该只局限在幼儿园，家庭和社会才是更广阔的空间。父母首先要鼓励孩子自我表达，每个幼儿一开始都是只敢在最熟悉的人面前开口，比如爸爸妈妈等，对于这种情况可以选择熟悉的场地，让孩子开口。

比如，先在家里人面前表现自己，说段小故事或唱支歌；渐渐的，当家里来客人时，可以让孩子尝试为大家表演，之后可以带孩子到小区或朋友家中，与陌生人交谈。

幼儿的情感框架就是在与父母交流和共处中搭建起来了，会影响他未来的与人交往能力。“但有些父母太过依赖早教等社会培训机构，有时候因为工作太忙，甚至把孩子‘外包’给这些机构。当亲子相处时间越少，孩子没有办法得到幸福感时，他就极有可能不愿说话或变得性格内向。”

过度保护宝宝。在幼儿园里，小朋友间时常会因为玩具或事物产生冲突，甚至吵架、打闹。孩子吵架，吵过就忘，但部分家长却颇为“记仇”。有的家长会说出‘不要再和他玩’或‘他欺负你，他是坏人’之类的评价。殊不知，家长这样做不仅是过度保护，并且人为地给孩子留下印象，把人简单地分成了‘好人’和‘坏人’。

其实，吵闹是孩子交往的一种方式，而且往往有利于他们交往能力的发展和心智的健康成长。家长不该简单地充当法官，而是了解事情前因后果以及孩子内心想法，帮助他分析和解决问题。

抢玩具也是一种交往行为。不少家长害怕孩子间产生冲突，一遇上孩子分配玩具不均的事件，往往息事宁人地说：“不要抢，我再给你买一件。”家长千万别做“和事佬”，其实这样是扼杀了孩子与人交往的一次机会。孩子或许就在争抢玩具的过程中，领悟到怎么才能与人沟通，并获得自己想要的东西。

通过上文的介绍，不难发现培养孩子交往能力是一件不容易的事哦。

家长要如何培养宝宝社交能力呢？从幼儿期开始就培养孩子的社交能力是很有必要的哦，这对孩子将来会有很大的影响力。那么，具体要如何培养宝宝社交能力呢？下面小编就来为你出出主意吧。

家长培养宝宝社交能力的方法

多向幼儿园老师要“情报”。通过和老师的交谈，了解宝宝在幼儿园的情况，如果宝宝的老师认为他确实在学校不合群，那么，试着向老师建议：是不是能让宝宝在学习或是课外游戏时间，和其他小朋友结成对子，有意识得多安排他们一起活动。游戏是培养宝宝合作交往能力最有效的手段，父母要多鼓励自己的宝宝参加游戏活动，让宝宝走进别的小朋友中间去玩。通过游戏，帮助宝宝逐步摆脱“自我中心”，融入到群体之中。

邀请宝宝的朋友来家做客。一旦宝宝有了朋友，哪怕只是一个，马上邀请他到家里来玩。趁着这个机会可以教宝宝学习待客，学习帮助别人，学习分享玩具。如果宝宝将好吃的食品与小朋友一起分享，父母要及时给予表扬和鼓励，这样会大大激发宝宝与同伴长期友好相处的愿望。同时，父母还可以在家里开辟出一个“游乐场”，让宝宝和他的小朋友一起在里面玩。要注意的是：游戏的过程中，一定要密切注意宝宝的反应和心情，一旦他们发生摩擦、发脾气开始吵闹时，父母要给予制止和正确的引导，告诉宝宝在交友中什么是应该的，什么是不应该的。

给宝宝做好个好榜样。父母的态度和行为对宝宝社交能力的培养也非常重要。在日常生活里，家长应该言传身教，潜移默化中，宝宝也可以学习一些待人接物、交流合作的交际技能。有了父母良好的榜样，宝宝也会依样画葫芦，也会学着用同样的态度对待他的同伴。有的父母认为宝宝还小，没有自己的思想，事事都为宝宝拿主意，做决定，其实不然。父母一定要尊重宝宝的意见和看法，让他从小就感觉到被尊重，这样，他自然而然会学着尊重他人，而这恰恰是交朋友的前提条件。

培养宝宝社交能力，还要知道哪些因素会影响到宝宝社交能力哦。

影响宝宝社交能力的原因

尝试型：孩子试着和别人接触，使用一些让别人注意的手段，比如提出问题，诉说自己的事情，表达自己意见等。

强制型：孩子强行和别人交往，如果同伴不答应，他可能会以骂人、打人等暴力方式对待同伴。

逃避型：孩子害怕和别人接触，总躲避别人的注意。尝试型的孩子一般比较受人欢迎，强制性的孩子是经常遭人拒绝的，逃避型的孩子则容易被人忽视。父母可通过观察，或者和孩子的老师交谈，看看自己的孩子属于哪一类型。在幼儿园里，受欢迎的儿童往往赞同其他孩子的愿望，主动和同伴分享玩具与食品，乐于帮助同伴。在学校里，受欢迎的儿童通常是学习成绩好，能够听取其他孩子的意见，但又能提出自己见解的孩子。

爸爸妈妈们，要科学正确的培养宝宝社交能力哦。

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