分析教育哲学的两大分支

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分析哲学的两个主要分支是逻辑经验主义及语言分析哲学。

逻辑经验主义把哲学上的根本问题看成是“形而上学”，是“无意义的”，认为它们是由于语言逻辑的误用而提出来的。

因此，逻辑经验主义认为哲学不是理论，而是行动哲学的任务是逻辑分析，哲学的目的在于使思想从逻辑上明晰起来。

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