知足常乐：停下心的初中作文

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“停下心+知足常乐初中作文”旨在引导初中生反思快节奏的生活，从心灵出发，追求内心的安宁和平静。作文中，学生可以分享自己在忙碌学习和生活中的感悟，探讨怎样让自己的心静下来，如何在有限的条件下对生活怀有感恩的心态。通过这篇作文，学生不仅可以锻炼写作能力，也能增进对内心世界的认识，培养积极向上的心态。本文可从日常生活中的一点一滴入手，分享学生在琐碎中获得的快乐和满足，通过自身的体验感悟来表达对“停下心，知足常乐”这一主题的理解和认识。

停下心,知足常乐初中作文

怎么去拥有一道彩虹？怎么去拥抱一夏天的风？天上的星星笑地上的人，总是不能懂不能知道足够。

——题记

“知足是天然的.财富”

人生苦短，岁月流长，为什么不知足常乐呢？

人生长则百年，短则数十寒暑，一切不过云烟过往，为什么不知足常乐呢？

人世间一切荣华富贵，功名利禄，都会随身亡命殒，为什么不知足常乐呢？

明朝民间有位教书先生胡九韶，他家境贫寒，仅仅只可以衣食温饱，可他每天黄昏是都要到门口焚香向天九拜，感谢上天赐给他一天的清福。“人生如月，月满则亏”。妻子笑他：“一天三餐皆为清菜粥，怎可算得上是清福”？胡九韶回之：“我首先庆幸我生在太平盛世，又庆幸我家人能有衣着，有饭吃，在庆幸我家人无病无灾祸”。非是只有胡九韶懂得知足常乐，我们又岂是不知晓此理吗？史公曾言：“故而不知止，失其所有欲，有而不知足，失其所以有。”有个朋友，有份安宁，有处容身，忘记名利，忘记繁华，忘记贪欲。知足常乐。

“饭疏食饮水，曲肱而视之，乐亦在其中矣，不义而富且贵，与我如浮云”。孔子的圣贤是因其知足常乐而升华。

“知足常乐”。

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