国家卫健委倡导建立学生心理健康档案 及时处理急性应激反应

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国家卫健委提出建立学生心理健康档案并及时处理急性应激反应的倡议，旨在关注青少年心理健康问题。该举措意在从源头上关注学生的心理健康需求，建立档案，实行个性化的心理健康干预。这一举措将有望促使学校更加关注学生的心理健康问题，提高心理健康教育水平，建立学生心理健康服务网，有效地减少学生心理问题的发生。此外，及时处理急性应激反应也将有效帮助学生应对各类不良事件的心理压力，提升学生的心理韧性和抗压能力，从而顺利度过困难时期。这一举措有望为青少年的全面发展和健康成长提供更为有力的支持。

今后，各个高中及高等院校将把抑郁症筛查纳入学生健康体检内容，建立学生心理健康档案，评估学生心理健康状况，对测评结果异常的学生给予重点关注。国家卫健委官网前天发布《探索抑郁症防治特色服务工作方案》（以下简称《方案》），要求加大抑郁症防治工作力度，遏制患病率上升趋势，鼓励社会心理服务试点地区探索开展抑郁症防治特色服务。据悉，抑郁症正成为仅次于癌症的人类第二大杀手，全球预计有3.5亿人患病。

《方案》提出，到在试点地区初步形成全民关注精神健康，支持和参与抑郁症防治工作的社会氛围。公众对抑郁症防治知识的知晓率达80%，学生对防治知识知晓率达85%。抑郁症就诊率在现有基础上提升50%，治疗率提高30%，年复发率降低30%。

《方案》提出，医疗卫生机构应开展抑郁症筛查，通过建立微信公众号、App客户端等形式，为公众提供线上线下抑郁症状况测评及评分说明和诊疗建议等。各类体检中心在体检项目中纳入情绪状态评估，供体检人员选用；基层医疗卫生机构结合实际工作开展重点人群心理健康评估，对发现疑似抑郁症患者，建议其到精神卫生医疗机构就诊；精神专科医院结合各类主题日、传统节日宣传活动等，组织开展抑郁症筛查；综合医院提供自助式抑郁症测评设备或公布测评微信公众号，供就诊患者开展自助式心理健康状况测评；各个高中及高等院校将抑郁症筛查纳入学生健康体检内容，建立学生心理健康档案，评估学生心理健康状况，对测评结果异常的学生给予重点关注。

针对青少年、孕产妇、老年人、高压职业人群等重点人群，《方案》分别提出相应的心理健康服务措施。比如，要求中学、高等院校均设置心理辅导（咨询）室和心理健康教育课程，配备心理健康教育教师。将心理健康教育作为中学、高等院校所有学生的必修课，每学期聘请专业人员进行授课，指导学生科学认识抑郁症，及时寻求专业帮助等。记者注意到，《方案》要求强化心理热线服务的作用，提出依托精神卫生医疗机构或12320公共卫生公益热线、社会心理健康服务机构等专业力量，以市为单位至少建立1条24小时提供公益服务的心理援助热线。同时，将心理援助热线建设成为公众进行心理健康咨询、求助、疏导、危机干预、转介的便捷平台。定期组织对热线接线员的培训和检查，每名接线员每年至少接受2次培训，每月至少接受1次检查。

《方案》同时提出，要及时开展心理干预。建立健全包括精神科医师、心理治疗师、心理咨询师、社工等在内的专业化心理危机干预队伍，每年开展不少于2天的专项培训和演练。在重大传染病、自然灾害等突发事件发生时，组织开展心理疏导和心理干预，及时处理急性应激反应，识别高危人群，预防和减少极端行为的发生。

作者：储舒婷

编辑：沈湫莎

责任编辑：任荃

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